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 Psychologie développementale

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aurore_285
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 16:11

Et oui il n'y a pas d'absurdité ni de manque de données mais bien des toutes et aucunes ;-)
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Lady-Kitee
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 16:47

C'est bel et bien 50/50 avec obligation d'avoir plus de la moitié aux deux parties pour réussir l'examen.

Sinon pour les abstractions j'ai :
- Abstraction simple (ou empirique) : porte sur les objets physiques et les aspects matériels de l'action. Elle sous-tend l'apprentissage empirique et conduit à une connaissance expérientielle.
- Abstraction réfléchissante : s'exerce sur l'action en tant que telle et les coordinations d'actions pour en dégager certaines propriétés et les utiliser à d'autres fins. Elle est réfléchissante car elle transpose sur un plan supérieur de conceptualisation ce qu'elle emprunte au plan précédent et car elle reconstruit au nouveau plan ce qu'elle a tiré de ce palier précédent. Elle sous-tend l'apprentissage opératoire des structures logico-mathématiques.
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neogoliath
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 18:53

pour l intuition simple et articulée y aurait i l moyen d avoir des exemples d'applications ?
merci bien
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Lady-Kitee
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 18:56

Pour l'abstraction simple j'ai : abstraction des propriétés de couleurs, de poids etc... Et pour l'abstraction articulée je n'en ai pas. Et j'avoue que je n'ai pas trop compris non plus ce que c'est exactement Neutral
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Jess*
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 19:13

Pour les intuitions simple et articulé, on peut les voir dans l'épreuve du jeton.

Il y a trois stade par lesquels les enfants passent.

Intuition simple (ils placent les jetons en fonction de la longueur des jetons témoins)

Intuition articulée (ils placent les jetons toujours en fonctions de la longueur des jetons témoins mais lorsque Piaget laisse un trou entre deux jetons, les enfants le comble toujours pour avoir la même longueur)

Raisonnement élaboré (les enfants réussissent à faire correspondre leur ligne à celle des jetons témoins)
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co
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 20:21

hey! qqun pourrai me dire si il faut savoir le développement affectif p 405??
me semble qu'il a dit qu'il ne fallais pas mais je ne suis pas certaine :s
merci de m'aider...
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Jess*
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 20:55

Dans mon livre il est marqué très important donc je pense qu'il faut l'étudier mais je ne me souviens pas l'avoir vu en cours. . .
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Maïwenn
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 22:28

co a écrit:
hey! qqun pourrai me dire si il faut savoir le développement affectif p 405??
me semble qu'il a dit qu'il ne fallais pas mais je ne suis pas certaine :s
merci de m'aider...

Jess* a écrit:
Dans mon livre il est marqué très important donc je pense qu'il faut l'étudier mais je ne me souviens pas l'avoir vu en cours. . .

Oui il faut l'étudier et c'est en effet très important d'après le prof.
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Chaaa
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 23:24

Est-ce qu'il faut connaitre ce qu'il se passe dans les stades de Wallon? Je veux dire par là, est-ce qu'on doit connaitre plus que les noms de ses stades?

Merci!
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Lady-Kitee
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Sam 12 Juin 2010 - 23:38

Je crois pas... Je connais pas bcp plus moi Neutral
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FloW
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 12:22

Est ce que quelqu'un serait capable de m'expliquer avec ses mots ce qu'est l'ancrage épistémologique de Piaget?
j'avoue avoir quelques difficultés avec ce concept Smile
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xanalie
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 12:27

Pour le chapitre sur l'embryogenèse et le bébé de 0 à 2 ans, il faut voir les pages 218 à 228 ? (signification et conduite d'imitation, l'objet l'espace le temps et la causalité) ??
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Tom
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 12:30

Piaget dans sa conception du développement à trois principales influences/ancrages:

Son ancrage épistémologique dit en gros bien ce qui veut dire (va voir une def du mot ca t'aidera peut-être). Il s'intéresse à la logique et l'objectivité des sciences, les "critères des connaissances".

Il voit la connaissance comme un développement passant par 3 étapes:

1) Etudier pas à pas le développement (d'une théorie/d'un individu)
2) Analyser les logiques du fondement et de l'intelligence
3) Et pour étudier le dvpmt d'un individu sa genèse chez l'enfant est primordiale.

La logique et intelligence humaine globale se reflète dans le développement de l'intelligence de l'enfant, structures par laquelle chaque individu passe.
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Lady-Kitee
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 12:42

xanalie a écrit:
Pour le chapitre sur l'embryogenèse et le bébé de 0 à 2 ans, il faut voir les pages 218 à 228 ? (signification et conduite d'imitation, l'objet l'espace le temps et la causalité) ??

Non. On devait s'arrêter à la page 217 si j'ai bien noté.
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xanalie
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 12:45

ouf Smile super, parce que ca me semblait un peu dur à avaler
Merci
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Letizia
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 14:59

Salut!

Est ce que quelqu'un aurait les réponses du qcm qu'on a fait au cours svp??

Merci beaucoup!
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Lady-Kitee
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 15:56

Je pense que personne ne les a sinon ca aurait été posté depuis longtemps Neutral Enfin vu le nombre de gens qui ont demandé Neutral
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Yukiko
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 21:56

Letizia a écrit:
Salut!

Est ce que quelqu'un aurait les réponses du qcm qu'on a fait au cours svp??

Merci beaucoup!

Après avoir parcouru le cours plusieurs fois, je dirais ceci :

1. 7, toutes.
2. 3, ça se passe au huitième mois.
3. 4, l'avocat n'a aucune relation avec Marie, mais peut tout de même influencer son microsystème.
4. 1, le visage est une figure, une construction spatiale.
5. 3, selon la loi proximo-distale, le contrôle des membres inférieurs et supérieurs augmente du tronc vers les extrémités.
6. 5, ce qui correspond à l'angoisse du huitième mois.
7. 6, aucune. C'est la 3ème étape de la phase individuation-séparation.
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Chaaa
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 22:33

Je dirais pareil!
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Letizia
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Dim 13 Juin 2010 - 22:52

Merci beaucoup!
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Robs
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Lun 14 Juin 2010 - 8:07

Personne ne sait toujours si l'examen c'est environ 25 questions QCM et 3 questions ouvertes ?
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Isa
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Lun 14 Juin 2010 - 8:31

c'est marqué dans les pages précédentes : 30 qcm et 2 questions ouvertes !
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eeeloodie
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Lun 14 Juin 2010 - 16:50

Bonjour,
Est ce que quelqu'un peut me dire si Robbie Case était bien à étudier parce que dans la matière que le prof à donner au début de janvier, je ne l'ai pas noté...

Merci Smile
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Gyggs
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Lun 14 Juin 2010 - 17:06

Oui !
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Lady-Kitee
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MessageSujet: Re: Psychologie développementale   Lun 14 Juin 2010 - 18:56

eeeloodie a écrit:
Bonjour,
Est ce que quelqu'un peut me dire si Robbie Case était bien à étudier parce que dans la matière que le prof à donner au début de janvier, je ne l'ai pas noté...

Merci Smile

Oui mais y'avait pas grand chose ^^ J'ai trouvé un peu abusé la question avec Case personnellement Rolling Eyes
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