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 Cours d'éducation parentale et familiale

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Julie8804
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 11:15

Alors pr les familles parallèles:

- puisqu'elles se caractérisent par la fermeture, l'enseignement long demande p-e beaucoup d'effort (surtout si l'enfant doit aller en kot par ex)

- puisque ces familles se situent le plus dans la classe moyenne on peut émettre l'hypothèse qu'elles tendraient à garder leur statut moyen..


Pour la définition aléatoire:

le problème avec cette définition c'est qu'elle peut renvoyer à deux environnements différents: soit un environnement où l'enfant fait ce qu'il veut, pas de règles, soit un environnement rigide mais imprévisibles, où les règles vont selon l'humeur des parents


Voilà, je ne sais plus si il y avait d'autres questions

N'arriff' pas à me motiver pr étudier ce cours


Marine: bon annif'!
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Julie8804
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 11:15

Ah lol j'avais pas vu ta rép valérie Wink
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Valérie
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 11:22

pas de soucis Wink pon est jamais de trop que de deux pour répondre Smile

Et merci beaucoup pour ta définition du problème de l'aléatoire
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titewill
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 12:13

Apparement on pourra avoir à définir les styles d'influence de la dia 49 dans le chapitre méth éduc.

Mais à part dire par ex que le style chrismatique c'est contrôle et relation, vous voyez d'autres choses à ajouter car j'ai rien de plus dans mes notes et ça me paraît un peu light

Et histoire d'être sûre aussi, tjr dans ce chap, la coordination, c'est bien l'association de plusieurs styles d'influence (contrôle+ relation+ moralisation...)??
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Julie8804
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 12:19

Pour ce qui est des styles, je n'ai pas plus non plus donc je suppose que c'est ce qu'elle attend

Pour la coordination, je n'ai même pas ça dans mes notes pale
C'est en plus de contrôle, motivation, moralisation et relation?
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titewill
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 12:26

oui c'est ça.
Regarde sur la dia 18, dans la dernière colonne, c'est marqué coordination, donc je suppose que c'est la coordination de plusieurs styles.
Mais je voulais avoir confirmation
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Valérie
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 12:35

Les styles, il s'agit bien de ce qui est sur la dia, des définitions pures. Et coordination est le fait d'utiliser plusieurs styles.
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 12:38

Valérie a écrit:


Je suis d'accord avec ton commantaire, mais j'ai également noté qu'il y avait problème car le groupe était soit dans un environnement rigide et impressible, soit dans un enviro libre (fait ce qu'il veut). Donc que ça n'était pas aléatoir.
Qu'en pensez-vous?

Pour ce qui es des 2 définitions, c'est ce qu'elle a dit quand elle a énoncé la question (ou du moins c'est ce que j'ai compris). Mais j'ai bon relire mes notes et le cours, je ne trouve rien à ce propos. J'imagine donc que c'est moi qui est commis une faute. Mais si qq1 a de meill info, qu'il n'hésite pas.
- je comprend pas bien ce que tu veut dire

j avais ntoé aussi que ca recouvrait deux hcoses
puis juste en dessus j ai mis (enfin je crois) que environnement ou enfant fait ce qu il veut, puis rigide mais immprévisible (si qqun peut traduire lol)

-pour les critique du HOME, on ne peut pas parler du fait que ce soit des items binaires aussi?
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Audrey
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 12:41

Je viens de lire tout ce que vous avez noté, ca me semble correct aussi.

Maintenant, je ne sais pas où vous allez chercher "Savoirs, transmission culturelle, etc" dans le dernier tableau du chapitre 3.
Moi j'ai juste "Savoirs, Morale, Interactions, Marqueurs d'identité" et c'est au tout début du cours scratch

Sinon, je répète ma question :

Sinon, au risque de répéter des questions déjà posées, je me demande vraiment ce qu'elle attent par "Expliquer pourquoi on s'attend à un plus grand partage des rôles entre père et mère, justifier la spécialisation des rôles, les domaines, etc. >TUYAU<"
A part dire que'on s'attend à un partage parce que au niveau professionnel, mère et père sont égaux. Les mères travaillent (normalement) autant que les pères et donc ce serait logique qu'elles s'occupent de tâches à la maison et de l'éducation autant que leur mari.
Maintenant, on voit que ce n'est pas le cas alors jene vois pas comment justifier tout celà scratch


Merci! tongue
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Julie8804
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 12:43

Ben traduction isa c ce que j'ai mis au dessus, c'est que aléatoire peut recouvrir 2styles d'enviro: un où l'enfant fait ce qu'il veut, un où ya des règles mais imprévisibles
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Julie8804
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 12:44

Audrey:

savoirs, transmission culturelle etc en fait moi j'ai ça des notes de l'année passée, p-e n'est-ce plus d'actualité...

i don't know
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Valérie
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 12:59

ibiza a écrit:
Valérie a écrit:


Je suis d'accord avec ton commantaire, mais j'ai également noté qu'il y avait problème car le groupe était soit dans un environnement rigide et impressible, soit dans un enviro libre (fait ce qu'il veut). Donc que ça n'était pas aléatoir.
Qu'en pensez-vous?

Pour ce qui es des 2 définitions, c'est ce qu'elle a dit quand elle a énoncé la question (ou du moins c'est ce que j'ai compris). Mais j'ai bon relire mes notes et le cours, je ne trouve rien à ce propos. J'imagine donc que c'est moi qui est commis une faute. Mais si qq1 a de meill info, qu'il n'hésite pas.
- je comprend pas bien ce que tu veut dire

j avais ntoé aussi que ca recouvrait deux hcoses
puis juste en dessus j ai mis (enfin je crois) que environnement ou enfant fait ce qu il veut, puis rigide mais immprévisible (si qqun peut traduire lol)

-pour les critique du HOME, on ne peut pas parler du fait que ce soit des items binaires aussi?


Alors, le problème de la définition aléatoire est que c'est un terme mal choisi car il peut recouvrir deux types d'environnements; soit un environnement où l'enfant fait ce qu'il vdut, environnement libre, il n'y a pas de règles, soit un environnement rigide mais imprévisible car les règles sont fixées par les parents (rigides) mais en fonction de l'humeur (imprévisible).
Je pense que c'est pour ça que j'éai écrit deux définitions dans mes notes. 2définitions cvar le mot alétoire peut renvoyer à 2 ch différentes.
J'espère avoir été claire lol c'est pas toujours facile.
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Valérie
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 13:07

Dans le tableau, p10, dias 28 su second cours, elle demande de commenter le tableau. Que peut-on dire?

=> les parents éprouvent en général peu de craintes pour leurs enfants, si ce n'est tout de même une petite appréhension pour les addictions et un peu la déliquance.

=> Il n'y a pas contre aucune craintes en ce qui concerne la sexualité.

Vous voyez autre chose?
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 13:10

elle avait surtt parler de la crainte pour la petite délinquance oui, sinon je ne vois rien d autres a ajouté

et oui ton explication est très claire merci!
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Valérie
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 13:19

Merci.

Encore une question car j'ai un peu de mal à reconnaitre les traits de personnalité sociale.

A la question mettez en relation le type de sport valorisé avec un trait de personnalité sociale.

Vous êtes d'accord avec ça:
Sport d'adaptation=>accomodation
" d'endurance=>autorégulation
" d'équipe=>coopération
" d'antagonisme=>autorégulation
" à dominance esthétique=>sensibilité???
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barabara
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 13:28

moi pour ça je me prends pas la tête car au dernier cours prof a dit cette question, puis a dit "enfin , y'a peu de chance que je la pose celle là, je la poserais sans doute pas".

Donc bof .

sinon elle a dit, à la toute fin du chapitre sur les méthodes éducatives:

" dans l'Etude suisse : dans quel domaine les parents s’estiment t-ils les + ou les – compétents (4 domaines)"

et elle n'a parlé au cours que du domaine affectif.. Quel sont les 3 autres?

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thetompouce
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 13:35

titewill a écrit:
oui c'est ça.
Regarde sur la dia 18, dans la dernière colonne, c'est marqué coordination, donc je suppose que c'est la coordination de plusieurs styles.
Mais je voulais avoir confirmation

ben moi j ai repris mes notes écrites et j ai :
coordination ( faire appel à des tiers)

Je précise que je suis bien ds le ch2 méthodes péda
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thetompouce
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 13:40

Valérie a écrit:
Dans le tableau, p10, dias 28 su second cours, elle demande de commenter le tableau. Que peut-on dire?

=> les parents éprouvent en général peu de craintes pour leurs enfants, si ce n'est tout de même une petite appréhension pour les addictions et un peu la déliquance.

=> Il n'y a pas contre aucune craintes en ce qui concerne la sexualité.

Vous voyez autre chose?

D’une manière générale, les parents n’ont pas une propension démesurée à voir de multiples dangers guetter leur enfant.
on s’aperçoit que ce sont les risques relatifs à la délinquance (60 %) qui sont les plus présents. Ensuite, viennent les craintes portées sur l’addiction (46 %), celles relatives au syndrome du looser (23 %) et celles inhérentes aux maux de société (25 %). Les appréhensions liées à la sexualité précoce arrivent loin derrière (7 % et jamais citée deux fois). On peut comprendre que 93 % des parents d’un enfant âgé de 11 ans s’inquiètent encore peu des risques de grossesse ou de déviances sexuelles. La petite délinquance, en revanche, constitue peut-être un risque plus élevé à un âge où, objectivement, l’esprit de groupe joue un rôle important pour le jeune et où l’entrée au secondaire peut marquer le désir de prendre ses distances par rapport aux normes parentales.

--> c'est issu de l’étude transversale des processus intra-familiaux

Je trouve que ca aide pas mal, c'est à peu près ce qu elle avait dit au cour

je retiens surtt la délinquance up et sexualité down
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Julie8804
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 13:55

Valérie a écrit:
Merci.

Encore une question car j'ai un peu de mal à reconnaitre les traits de personnalité sociale.

A la question mettez en relation le type de sport valorisé avec un trait de personnalité sociale.

Vous êtes d'accord avec ça:
Sport d'adaptation=>accomodation
" d'endurance=>autorégulation
" d'équipe=>coopération
" d'antagonisme=>autorégulation
" à dominance esthétique=>sensibilité???

Moi j'ai:
-adaptation: autorégulation et acomodation
-endurance: idem
-équipe: coopération et autorégulation (pr compét av d'autres)
-antagonisme: autorégulation et accomodation
-esthétique: sensibilité
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Valérie
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 14:04

barabara a écrit:
moi pour ça je me prends pas la tête car au dernier cours prof a dit cette question, puis a dit "enfin , y'a peu de chance que je la pose celle là, je la poserais sans doute pas".

Donc bof .

sinon elle a dit, à la toute fin du chapitre sur les méthodes éducatives:

" dans l'Etude suisse : dans quel domaine les parents s’estiment t-ils les + ou les – compétents (4 domaines)"

et elle n'a parlé au cours que du domaine affectif.. Quel sont les 3 autres?


Pour les 4 domaines nous avons savoirs,transmission culturelle, identité et interaction.... du moins l'année passée.

Merci à julie et thetompouce, en effet ce que tu as mis aide beaucoup
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thetompouce
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 14:09

" dans l'Etude suisse : dans quel domaine les parents s’estiment t-ils les + ou les – compétents (4 domaines)"

--> c est pas les 4 domaines de socialisations : savoir, morale, interaction et marqueurs d'identité???
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 14:36

morale...transmission culturelle, ca doit être kif kif, car les 3 autres sont les mm
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Valérie
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 14:46

p 10 dans les méthodes éducatives, elle demande de préciser les différents modes d'expression d"'autorité parentale. Il s'agit de quoi exactement?
Forme persuasive ou négociatrice, forme structurante et forme coercitive? C'est tout ce qu'il faut dire?
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 14:59

thetompouce a écrit:
" dans l'Etude suisse : dans quel domaine les parents s’estiment t-ils les + ou les – compétents (4 domaines)"

--> c est pas les 4 domaines de socialisations : savoir, morale, interaction et marqueurs d'identité???

Donc, les parents s'estiment le splus compétents en savoir et les moins compétents en marqueurs d'identité.

Vous êtes d'accord?
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Julie8804
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   Lun 15 Juin 2009 - 15:30

Ok pr tes deux questions Smile
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MessageSujet: Re: Cours d'éducation parentale et familiale   

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