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 Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)

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@caro
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MessageSujet: Re: Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)   Mer 17 Juin 2009 - 17:57

Je n'ai que juin 2008, je t'envoi ça tout de suite.

Si quelqu'un en a d'autres, n'hésitez pas à les partager.
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@caro
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MessageSujet: Re: Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)   Mer 17 Juin 2009 - 18:11

Question d’examen de Monsieur S. Bredart d’aout 2008
NB1 : à savoir, l’examen de Juin et aout 2008 était le même
NB2 : des questions manques sur les graphiques qui n’ont pas eu le temps d’être copier.
Copyright : Ge !sh@ & Psycho_to

1) il y qu’un effet principale dans un plan 3x2 | FAUX (il y en a 2)

2) Effet d’interaction : un plan 4x3 permet d’étudier un seul effet d’interaction | VRAI
Ex : Effet principale d’un plan 2x4x3x2 permet d’évaluer 4 effets principaux

3) Y a-t-il 12 interactions dans un plan 2x2x3 | FAUX

4) Avec un nombre égal de variable indépendante faut-il plus de groupe dans un plan combiné que dans un plan factoriel (réponse inconnue, chap5)

5) La variable dépendante est celle que l’expérimentateur manipule et qui influe sur la variable indépendante | FAUX

6) Si on utilise un plan mesure répétée à 4 groupes, on obtient 12 contre-balancements, sauf si on utilise un carré latin | FAUX (vérification souhaité)

7) L’analyse du profile des données avant de poursuivre l’expérimentation est une étape importante dans un plan quasi-expérimentale | VRAI

Cool Il y avait une question sur la focalisation, pour répondre à celle-ci lire ce qui suit :
Echantillonnage par centration successives ou par « focalisation » = pendant une période de temps limitée, l’observateur se centre sur un individu spécifique dont il observe tous les comportements, puis répète l’opération pour un autre individu à Utile quand difficile d’observer tous les individus en même temps et quand identité de l’individu n’est pas importante

9) Le fait de faire des classifications abstraites dans l’analyse d’un comportement va empêcher la re-catégorisation dans l’établissement d’une nouvelle théorie | VRAI
10) dans un plan 6x3 à mesure répétée sur la dernière variable, il y a le même nombre de groupe que dans un plan à 3x2 à groupe indépendant. | VRAI
11) l’existence d’une corrélation élevée exclut l’intervention d’une 3eme variable | FAUX
12) une interaction double ne peut apparaitre qu’en présence d’au moins un effet principale (réponse inconnue, chap5 voir 6)
13) un plan à mesure répétée 2x2 exige un seul groupe de sujet
(réponse inconnue, tendance a penser faux – à vérifier -)
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@caro
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MessageSujet: Re: Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)   Mer 17 Juin 2009 - 18:21

Voilà, il y a 2 schémas mais je ne sais pas les copier..
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neogoliath
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MessageSujet: Re: Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)   Mer 17 Juin 2009 - 18:42

vu que je n'ai plus bosser ce cher cour de monsieur Bredart,j'ai quasiment tout oublier...

quelqu'un saurait me dire la différence entre un plan factoriel et combiné svp ? Embarassed
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Titia
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MessageSujet: Re: Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)   Mer 17 Juin 2009 - 19:27

@caro a écrit:
Voilà, il y a 2 schémas mais je ne sais pas les copier..

Merci beaucoup, c'est très gentil I love you Very Happy
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neogoliath
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MessageSujet: Re: Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)   Jeu 18 Juin 2009 - 14:46

j'comprend plus rien... je sais plus ce qu est un effet principal, ni une interaction c'est la merde
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@caro
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MessageSujet: Re: Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)   Jeu 18 Juin 2009 - 15:30

Essaie de voir p141 dans le bouquin.
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Light
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MessageSujet: Re: Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)   Mer 29 Juil 2009 - 15:48

Coucou,

est-ce que quelqu'un pourrait m'expliquer comment voir un effet principal et une intéraction dans un histogramme?? Si je me souviens bien, ils y en avaient à l'exam T_T.
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oli
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MessageSujet: Re: Principes de psychologie expérimentale (BRéDART)   Jeu 10 Sep 2009 - 19:21

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